人类服务理学学士学位

本课程研究团队合作在组织或专业环境中的重要性. 你将学习有效团队的组成部分, 讨论团队常见的功能障碍, 检查团队内部的责任, 以及如何灌输团队价值观. 目标是帮助你成长为一名团队成员和团队领导者. (3)仅限于在线课程学生.

本课程探讨了人类服务领域的历史背景和当前结构. 你将接触到案例管理和小组促进以及在人类服务中使用的主要干预策略. 将审查涉及在人类服务专业中服务的特殊人群的领域, 比如上瘾, 心理健康, 发育性残疾, 还有无家可归的人. 主题包括价值观和道德困境, 社会福利制度, 多样性, 方案规划, 组织和改变系统, 法律问题和需要保持最新的作为一个专业的人力服务.(3)仅限于在线课程学生.

本课程探讨, 从基督教的角度来看, 当代学习和研究解决种族和民族身份的联系, 性别差异, 以及对残疾人的歧视. 本课程着重于这些社会群体的现状及其与公共政策的关系, 边缘化和被社会接受的制度. 案例研究, 文本阅读, 并结合文献综述，探讨人口统计变化的多元文化范式动态. (3)仅限于在线课程学生.

本课程旨在为您提供各种人类服务中常见的案例管理的最佳实践. 主题包括面试技巧、文件、文化方面、自我照顾和道德问题. (3)仅限于在线课程学生.

本课程集中介绍应用行为分析的应用和实践. 本课程提供实用的知识和经验，批判基督教的世界观. (3)

本课程将探讨如何动员和吸引志愿者. 你将了解志愿者的价值以及他们在组织中的关系. 审查的主题将包括:招聘方法的类型, 背景调查, 传达组织使命宣言, 目标和价值观, 培训, 保留, 志愿者的任务和期望, 动机, 志愿者和员工的奖励制度和绩效改进. 在整个课程中, 您将开发一个实践场景组织志愿者和工作人员的具体活动. (3)仅限于在线课程学生.

本课程包括将学位课程的概念和理论应用于实际干预. 您将熟悉所选机构的背景，包括协议和规范, 以及该机构在更广泛的社区中的作用. 你还将展示对其他服务的了解，以及可能影响他们所选择的机构所服务的客户的服务差距. 你将通过采访你所在地区的人类服务工作者获得第一手的知识. 前提条件:理论和基础咨询(3)仅限于在线课程的学生.

本课程旨在探讨人类从受孕到死亡的发展, 从基督教的世界观出发，用生物心理社会模型来看待人类的发展. 你将探索我们作为人类如何分享发展的相似性, 然而，由于气质等各种因素，它们都是独一无二的, 个性, 等. (3)仅限于在线课程学生.

变态心理学旨在向学生介绍有关心理健康的思维模式, 精神障碍, 以及精神障碍的分类. 您将接触到心理健康领域的思维范围，并帮助学生了解各种精神障碍的现代分类的复杂性. 你将面临定义什么是正常和不正常的挑战. 你将熟悉变态心理学的生物-心理-社会-精神模型, 包括发展和用于解释精神障碍的原因和治疗的各种理论. 所有的信息将比较和对比与基督教世界观的各种理论和概念的变态心理学. (3)仅限于在线课程学生.

本课程有三个主要目的, 其中包括对几个关于人格的心理学理论的分析, 模拟理论应用, 以及理论概念在生活中的个人应用. 以这种方式, 你将开始为你自己的咨询技巧打下坚实的基础，并增加你的自我理解. 把对理论的理解与圣经教学的兼容结合起来. 先决条件:PSY 4010(3)仅限于在线课程的学生.

本课程的重点是在高压力环境中生存的特征, 包括直接应对高威胁事件. 呈现有利于生存的行为, 在应对压力事件时，平衡独立和领导与团队合作的需要. 探讨了高压力组织中存在的组织和职业心理特征, 以及健康的生活方式因素，导致职业效率和避免倦怠, 比如处理替代性创伤和促进自我保健. (3)仅限于在线课程学生.

本课程旨在向您介绍描述性和推断性统计. 有了这些知识, 这样你就能更好地完成你所选择的研究领域的研究项目. 你将分析一些著名的统计测试和研究策略，然后展示你使用这些测试的能力. 在探索了人口参数和指定统计检验的正确使用之后, 您将发现如何使用计算机应用程序将自己从统计测试的符号要求和机制中解放出来, 因此，研究过程可以变得不那么乏味，本质上更概念化. (3)仅限于在线课程学生.

这门课程是对当代西方社会的研究. 重点是文化，社会化，群体生活，社会过程和社会变革. (3)仅限于在线课程学生.

本课程旨在为理解圣经中的男子气概奠定基本原则, 圣经的女人, 圣经的婚姻, 以及对孩子的养育. 与此同时，我们将回顾婚姻和家庭生活的各个阶段. (3)仅限于在线课程学生.